광주초등수석교사회장 송미나 수석교사

먼저 광주초등수석교사회를 소개 드리겠습니다. 광주초등수석교사회는 수석교사 본연의 업무인 수업 노하우와 교수관련 자료를 공유함으로써 광주교육의 수업력 제고는 물론 수석교사들 간의 친목도 함께 도모하는 조직입니다.

회장은 부회장, 총무와 함께 다양한 수석교사 지원활동을 기획하여 집행합니다. 이와 동시에 수석교사 업무의 안정적 수행을 위한 전체 수석교사들의 의견을 대변하는 활동을 하고 있습니다.

매년 4월에 교육기부 차원으로 개최하고 있는 ‘수석교사와 함께하는 수업혁신 워크숍’ 과 5월 ‘수석교사 대외 수업 나눔의 날’ 행사가 있습니다. 이 외에도 단위학교 요청 수업 지원, 대내외 멘토링 운영, 수석교사와 함께 나누는 목요연수회 개최, 전국 수석교사 컨퍼런스 참여, 수석교사 수업혁신 사례집 발간 및 보급 등 광주교육력 제고를 위한 다양한 지원 활동을 전개하고 있습니다. 

송미나 수석교사와 선생님들이 함께하는 수업 협의회 모습

제 개인성향이 계획보다는 무계획을, 고정화된 형식 보다는 무형식이나 비형식에 따르는 자유스러운 상황들을 선호하는 편입니다. 그러다 보니 업무의 위계 질서에 따라 정확성이 강조되는 관리직보다 공동체 구성원 서로가 조금은 더 느슨한 수평적 관계에서 유연성과 함께 상호소통의 리더십이 강조되는 수석교사로 진로를 선택하지 않았나 싶습니다. 

“수석선생님, 저도 나중에 수석교사 될래요. 자기 역량을 계속해서 계발하면서 그 역량으로 동료들을 아낌없이 지원하고 격려하는 지원활동은 어쩐지 멋있어 보여서요.”

수석교사로서의 보람은 뭐니뭐니해도 교사의 교수연구활동 지원 후에 받는 격려와 지지 그리고 감사 메세지를 받을 때 입니다. 

수석교사들의 대내외 지원 활동이 수업전문성 신장에 많은 도움이 되었다며 보내주시는 메일이나 문자를 통해 다양한 긍정의 feedback들을 전해주실 때 가장 행복하고 보람있습니다.

수석교사 자격이 법제화 되었다고는 하나 현장에서는 아직 법제화 취지를 살리지 못하고 있습니다. 이러한 문제의 대부분은 제도 정착을 위한 국가적 차원의 소극적 지원과 의지의 결핍에서 나오는 시스템 차원의 문제입니다. 현재 가장 절실한 행정적 지원은 수석교사의 고유 직무를 수행하는데 있어 필요한 별도정원의 확보라고 생각합니다. 수석교사 별도정원 확보는 국가적 차원에서 반드시 지원하고 해결해주어야 할 가장 시급한 일이라 생각합니다.

광주광역시 현직 선생님들이 만들어 나가는 인터넷 신문, 이알 뉴스를 처음 접하면서 신선했습니다. 학교현장의 진솔한 이야기들을 현직 선생님들의 건강한 수다로 엮어가다 보면 그동안 눈에 보이지 않았던 또 다른 색깔의 다양한 광주교육 이야기들이 찬란한 보석처럼 나타나지 않을까 생각합니다.

김경희 기자  bluebatty@hanmail.net

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